CONCOURS D’ENTREE A L’ECOLE NATIONALE DES ARTS ANNEE ACADEMIQUE 2021-2022

MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION
ECOLE NATIONALE DES ARTS
Le registre des inscriptions aux différents concours d’entrée à l’Ecole Nationale des Arts (ENA) est ouvert du Lundi 16 Août au Mercredi 24 Septembre 2021.

Les candidats intéressés sont invités à se présenter au service de la scolarité de l’ENA. Liberté 6 Extension N°10 (VDN – Tél. : 33 867 39 05), du lundi au vendredi, de 09H00 à 13H00.

Les concours sont ouverts dans les filières de formation suivantes :

ORGANISATION DES DEPARTEMENTS DE L’NA

ORGANISATION DES DEPARTEMENTS LE DEPARTEMENT DE FORMATION DE FORMATEURS D’ANIMATION CULTURELLE ET DE RECHERCHE Présentation Le Département de Formation de Formateurs, d’Animation Culturelle et de Recherche comprend : la filière de formation des Professeurs d’Education Artistique Plastique la filière de formation des Professeurs d’Education Artistique Musicale […]

CONDITIONS D’ACCES A L'ECOLE NATIONALE DES ARTS DU SENEGAL

CONDITIONS D’ACCES A L’ECOLE NATIONALE DES ARTS DU SENEGAL

CONDITIONS D’ACCES A L’ENA Sénégalais * DFFACR   Sont admis à subir la formation au Département de Formation de Formateurs, d’Animation Culturelle et de recherche, les professionnels ou étudiants titulaires du Baccalauréat toutes séries ou d’un diplôme admis en équivalence. * DAP & DASC   […]

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS DE L’ENA

 ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS DE L’ENA L’Ecole Nationale des Arts (ENA) est le principal outil par lequel, l’Etat du Sénégal assure la promotion de la recherche pédagogique dans le domaine artistique et culturel. Elle dispose de véritables classes et ateliers de formation, d’initiation et de perfectionnement […]

Présentation de l’Ecole Nationale des Arts du Sénégal

Présentation de l’école sous ENAMC   L’ENA est le principal outil de formation par lequel l’Etat du Sénégal assure la promotion de la recherche pédagogique dans les domaines artistiques et culturels. Créée  par le décret n°95.936 du 10 Octobre 1995, dans le cadre de la […]