Cadre de réflexion, d’interrogation et de pratiques artistiques personnalisées, le dossier artistique plastique individuel offre de nombreuses possibilités permettant l’expérimentation des techniques et des matériaux tout en se servant d’une méthodologie qui sollicite l’observation, l’analyse et la discussion autour d’un thème choisi par l’élève.

  Objectifs

Amener l’élève à pouvoir témoigner de ses capacités à développer de façon pratique un projet, portant sur des questionnements spécifiques aux options et champs de recherche choisis.

 Contenu
  • Projet 1: 3ème Année
    • Stage d’imprégnation (intérêt et pertinence du projet, mise en œuvre de techniques et démarche exploratoires) ;
    • Choix des moyens d’expression plastiques en fonction de la démarche et des préoccupations plastiques ;
    • Analyse constitutive des matériaux ;
    • Techniques de reproduction (couleur, graphisme, volume) ;
    • Histoire des reproductions ;
    • Perception et imagination ;
    • Mécanisme de l’expression chez l’enfant.
  • Projet 2: 4ème Année
    • Sélection et approfondissement des parcours individuels ;
    • Confrontations problématiques (compétences pratiques, pédagogiques et intellectuelles) ;
    • L’expérimentation dans des lieux réels ;
    • L’investigation technologique et technique (stage articulé au projet) ;
    • L’acquisition et la maîtrise des choix plastiques et pédagogiques liés aux différentes réalisations picturales ;
    • Réalisations plastiques et cadre historique ;
    • Identification des constituants plastiques (hasard, découverte).
 Méthodologie
  • Stage d’imprégnation (documentation, esquisse, rencontre, échange) ;
  • Elaboration d’un programme personnel sous la conduite des responsables pédagogiques ;
  • Stage articulé au projet ;
  • Montage du dossier artistique plastique avec la supervision de l’encadrement pédagogique.
 iii.          Evaluation
  • Evaluation en présence de l’élève pour permettre un échange/contrôle.
   iv.          Le matériel requis
  • Peinture ;
  • Colle blanche et colle forte ;
  • Poupée de filasse ;
  • Papier kraft ;
  • Papier esquisse ;
  • Carton ;
  • Canson ; et tout autre matériau d’expression plastique pouvant intégrer la démarche.

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