Objectifs
  • Etre capable de concevoir et d’investir le champ tridimensionnel en limitation de matériaux de base ;
  • Acquérir des connaissances pratiques et techniques approfondies ;
  • Mettre en place un dispositif de création évoluant progressivement vers l’autonomie ;
  • Acquérir une expression personnelle cohérente et authentique, soutenue par une indépendance de la main et de l’esprit ;
  • Prendre conscience et exprimer la sensibilité ;
  • Développer le sens critique (réflexion sur le volume et l’espace).
 Contenu
  • Compréhension de l’espace ;
  • Espace et gestualité ;
  • Retranscription de l’image – plan en trois dimensions ;
  • Fonction de la lumière sur l’espace ;
  • Volume et mouvement ;
  • Volume et couleur ;
  • Volume et système ;
  • Approche des matériaux de l’environnement (technique et système de représentation) ;
  • Technique de moulage ;
  • Le plâtre direct.
  Méthodologie
  • Cours théoriques.
  • Cours pratiques ;
 Evaluation

En présence de l’élève pour permettre un échange/contrôle.

 Le matériel requis

  • Colle – ficelle ;
  • ciment ;
  • plâtre ;
  • poupées de filasse ;
  • papier esquisse ;
  • fil de fer…

Leave a Comment

Résoudre : *
27 + 7 =