Objectifs
- Etre capable de concevoir et d’investir le champ tridimensionnel en limitation de matériaux de base ;
- Acquérir des connaissances pratiques et techniques approfondies ;
- Mettre en place un dispositif de création évoluant progressivement vers l’autonomie ;
- Acquérir une expression personnelle cohérente et authentique, soutenue par une indépendance de la main et de l’esprit ;
- Prendre conscience et exprimer la sensibilité ;
- Développer le sens critique (réflexion sur le volume et l’espace).
Contenu
- Compréhension de l’espace ;
- Espace et gestualité ;
- Retranscription de l’image – plan en trois dimensions ;
- Fonction de la lumière sur l’espace ;
- Volume et mouvement ;
- Volume et couleur ;
- Volume et système ;
- Approche des matériaux de l’environnement (technique et système de représentation) ;
- Technique de moulage ;
- Le plâtre direct.
Méthodologie
- Cours théoriques.
- Cours pratiques ;
Evaluation
En présence de l’élève pour permettre un échange/contrôle.
Le matériel requis
- Colle – ficelle ;
- ciment ;
- plâtre ;
- poupées de filasse ;
- papier esquisse ;
- fil de fer…